黑板，是傳統(tǒng)教學工具，延續(xù)到現今已有數千年歷史。不過隨著新時代科技的快速發(fā)展，對于傳統(tǒng)的教學方式已發(fā)生了翻天覆地的改變，現今越來越多的學校相繼引進科技設備來提高教學質量與效率。習近平主席曾在黨的十八大中指出：要構建網絡信息數字化、個性化的教育體系，積極融合創(chuàng)新、深化應用，充分發(fā)揮教育信息化對現代化的重要作用。那么，哪種大屏顯示解決方案更適應現代化教學模式呢？

隨著現今智能教學的興起，具有信息化多媒體顯示的教學設施順應智慧新時代的發(fā)展趨向，是教育行業(yè)不可或缺的設施基礎。而過去的大屏幕顯示，如投影機顯示，擁有的復雜系統(tǒng)、操作繁瑣、顯示反應遲鈍、畫面顯示模糊的特征都難以駕馭現代化教育的發(fā)展要求。而在信息新科技的帶動下，推動以液晶顯示技術的拼接屏為教學多媒體的系統(tǒng)，充分融合現代化技術，是引領教育事業(yè)走向現代化模式、提升整體教育管理水平的媒介，逐漸得到眾多客戶廣泛應用，現今已然成為現代化教育的新追求。

獨具一格的課堂學習素材：

對于拼接屏顯示應用而言，它的特色主要體現在顯示應用上具有畫面高清、高分辨率，低輻射的顯示特點，可以充分利用拼接屏實現學校教育信息科技與現代化課堂的融合，比如能設計有針對性的教學內容場景，并以豐富的畫面素材呈現逼真的場景，吸引學生專注多媒體教學內容，讓完美的視覺體驗激發(fā)學生的學習興趣，能與現場教師進行深入探討，完美地提高學習效率，從而達到寓教于樂的理想教學效果。

利用信息技術實現多元化顯示的交互應用：

拼接屏多媒體教育系統(tǒng)主要是可以根據不同的教室場景布置不同架構的顯示應用，其任意拼接功能適應各種場景的實際顯示需求，且在依托以網絡技術為前提下，屏幕擁有網絡感知適應技術，能自動傳輸、穩(wěn)定傳輸視頻信號，高效分配教學資源并且以支持多屏漫游聯系遠程課堂的網絡系統(tǒng)，通過信息交互技術可以拉近距離，實現全區(qū)域最優(yōu)教學資源的共享，同時能夠實現遠程課堂的實時互動等。

因此，拼接屏在教學多媒體系統(tǒng)中可以盡情體現科技感與智能化，在顯示應用上順應科技潮流，追求智能交互性，形成新的教學體系。愛普樂作為拼接屏生產廠家及顯示方案提供商，以先進技術開拓現代化教學創(chuàng)新理念，為用戶提供一站式的服務體系，輻射到眾多行業(yè)的大屏顯示應用領域中。在未來，愛普樂將繼續(xù)秉承企業(yè)精彩，致力為更多的用戶帶來合理高效的解決方案，創(chuàng)造跟大的價值。

愛普樂聯系電話：188 1879 2610

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